时间

2022 年 9 月1 日（星期四）

地点

C-601会议室

活动主题

期初教学检查反馈

主持人

公外教研室主任吴函

参会人员

公外部全体教师

缺席人员

无

活

动

内

容

记

录

9月1日，公共外语教研室召开了本学期第一次教学例会，会议就教务处期初教学检查进行总结反馈。教研室主任吴函首先传达了教务处期初教学检查结果，指出通过教务处检查情况来看，我司绝大多数教师都能认真执教，爱岗敬业，教学准备越来越规范，教学质量得到最基本的保障，各项教学工作稳步开展，整个教学工作比较规范。具体情况如下:

一、课堂教学“八带”材料情况

大多数教师课堂教学“八带”材料齐全。教学大纲和教学进度表符合要求；教学任务书和个人课表与下达的工作安排相符；教案规范、进度表科学合适；考勤表规范，做到节节课考勤。课程简介、教师简介完整。

但部分教师对教学材料不重视，不细致，存在敷衍了事的现象，如：任务书和课表上和外聘教师协同授课的未清楚标注上课具体周数和时间；教案课程代码有误，学时学分按照老的大纲写、开课时间有误；考勤表信息不完整、课程代码有误、班级不全等。

二、授课情况

大多数教师授课精神状态饱满。授课有激情，课堂互动丰富多彩，课堂氛围良好；教师备课充分。课堂教学材料齐全，教案跟进度、超进度；教学基本环节齐全。从梳理本节课的教学目标与教学重难点到内容讲解，到课堂总结与作业布置，环环相扣，前后联系紧密。

但也存在一些不足，如：教学材料不够齐全，少数教师未严格考勤；

教学活动设计单一，课堂互动较少。

三、试卷材料检查情况

上学期试卷材料已进行两轮大检查，大部分教师试卷存在小问题，如班级填写不规范、中文数字和英文数字不统一、教师签名漏签等小问题，已经督促其整改，少数教师存在试卷涂改过多，批改不够规范等问题。

四、建议与整改措施

公外部将进一步加强对系、教师的培训指导，统一的教案格式及备课标准，加强教学环节的监督和检查，并加大开展教师之间的学习，举办优秀教案展示活动，同时加大听课、评课的力度，促进教学水平的提高，通过开展培训、讲座，以老带新，教学竞赛等各种教研活动活动，努力规范教师教学提高教师的教学水平。

会上还就近期教师工作做了布置：

1.做好迎评冲刺准备工作，再次仔细检查迎评各项材料，

2.外聘教授的课时要落实到位；相关支撑材料要夯实，

3.做好本月底老员工英语竞赛准备工作，

4.教学任务书、课表自留一份备查，

5.课程思政案例汇总并汇编成册，

6.教案编写尽快完成，留出更多时间给每位老师整理，月底完成。

时间

2022年 9 月 8 日（星期四）

地点

C-601会议室

活动主题

《大学英语Ⅲ》集体备课

主持人

公外教研室主任吴函

参会人员

公外部全体教师

缺席人员

夏娟（隔离）

活

动

内

容

记

录

为进一步提高我司公共外语教师教学能力水平，更好地迎接本科合格评估，提升公司产品质量，9月8日下午，公共外语教研室开展了提升教师教学能力的集体备课教研活动，所有承担本学期公共外语教学部教学任务的教师参加此次教研活动，活动由公外部教研室主任吴函主持。

会上明确了本学期以大学英语四级为主要的教学目标，同时兼顾提高员工的英语口语能力。教师们认为除了教授课本知识外，应当适当增加历年真题的练习。同时明确了本学期教学重点，主要侧重员工段落大意概括及段落中翻英能力。

此外，教师们就授课内容集体备课，从课程设计、课堂活动、教学流程和课后反思等角度入手，分享了《新视野大学英语读写教程》第三册第一单元的授课心得，并就如何有效实现主题导入、篇章分析、词汇拓展、课程思政等展开了热烈讨论。

许青云老师就课文讲解进行了示范。首先对课文结构进行分析。让员工通读全文，对课文进行分段，培养员工的逻辑思维能力。其次，以提问的方式来帮助员工理解课文。课文中提到了一些名人Winston Churchill,Estein,Edison,Abraham Lincoln,课前先让员工去查一查资料，了解这些名人的成功经历，然后让同学在课堂上分享。第三，重点语言点的讲解。第四、总结讨论。提出问题：文章中提到的成功的秘诀是什么？让员工对所学的课文进行归纳总结，有意识地培养员工的思维能力。最后通过主题探讨，有意识地培养员工的批判性思辨能力，也使所学知识得到进一步升华。

陶芸燕老师认为：“作为大学英语教师，我们应该发掘大学英语课程中蕴含的思政价值和资源，提升思政教育的亲和力和老员工英语课程的正确导向，培养员工的家国情怀，以及正确的人生观，价值观和世界观。在大学英语教学中，潜移默化地对员工进行思政教育，做到润物细无声。以大学英语Ⅲ第一单元Never ever give up为例，本单元聚焦“成功”相关话题，成功之路并非坦途，困难和挫折在所难免，在该单元教学中教师需要引导员工理解努力和坚持才是成功的关键。教师可结合中国首位诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦的短片，引导员工体会成功背后的艰辛，树立正确的人生目标和积极进取的人生态度，拓展单元主题内涵，体现外语课程思政育人价值。”

随后各位教师展开积极讨论。

最后，公外部副经理刘业胜对此次集体备课活动作了点评和指导，他要求：大家要重视集体备课活动，有交流、有落实；要对每一堂课进行精雕细琢，磨出“金课”。

公外部集体备课已持续近两年，为教师们搭建了一个相互学习的平台，有助于教师们互相学习教学中的宝贵经验。大家一致认为集体备课相互学习，切磋技艺，必将有助于教师教学综合能力的提升，必将为我司整体教学质量的提升打下坚实的基础。