beat365在线体育公共外语教学部教研活动——形成性考核标准暨课堂教学管理
日期： 2022/3/31
为提高教学质量与完善课堂教学管理，2022年3月31日下午，公外教研室就形成性考核标准暨课堂管理召开专题研讨会，公外教学部副主任刘业胜出席，承担公外教学任务的全体教师参加会议，教研室主任邹伊勤主持会议。
首先，邹伊勤说道，大学英语的综合成绩由平时成绩和期末卷面成绩两部分组成，平时成绩和卷面成绩四六开，平时成绩的考核项目有5个部分，其中3个是必选项目，为：作业，形式为随堂作业及课后作业，权重为30%；课堂表现，形式为课堂讨论及互动，权重为40%；考勤，形式为随堂点名，权重为20%。另外2项目选其一，一个是测试，形式为随堂测试，权重为10%；另一个是课外自主学习，形式为学习通任务点，权重为10%。此标准在教学大纲“考核评价”中有详细的说明，每位教师可以认真阅读这个部分。形成性考核标准是教研室制定的规则，请教师们严格执行。
然后，刘业胜表示形成性考核是课堂教学管理的“第一颗纽扣”，抓员工的上课率、设计课堂互动、布置作业、检测对员工所学知识掌握度的随堂测验、课后自主学习，是对员工和对教师这一堂课教学管理的维度。虽然我们院部有督导，对教师们上课的情况进度听课，但是作为教师自己，本身的课堂教学管理也是保障教学质量的重要守护者。
最后，教师们对形成性考核标准暨课堂教学管理进行讨论。
